En aquest apadrinament es continua el projecte iniciat el curs anterior, que té com a objectiu principal desenvolupar les habilitats metacognitives dels alumnes per millorar les seves competències lingüístiques. Se'ls acompanya en la creació del seu discurs i la narració de relats, centrant-se en les seves experiències durant la Pandèmia. Això inclou reflexionar sobre com els va afectar personalment i a la societat en general, així com pensar en com explicaran la pandèmia de la Covid en el futur.
A partir del vídeo “Tres obres i una plaça”, es realitza un procés d’observació, anàlisi, reflexió i comparació. L’alumnat explora com una obra d’art pot connectar les persones i com, després de quaranta anys, el seu missatge i testimoni han perdurat, alhora que la ciutat ha evolucionat.