Actualitat

El Programa, que dóna continuïtat a la feina de la Comissió d'Abandonament Escolar Prematur del Grup d'Educació Comunitària, neix amb l’objectiu de millorar l’equitat educativa dels infants i joves del Raval, reduint de manera significativa els índexs d’abandonament escolar prematur (és a dir, la no continuïtat formativa després de l'educació secundària obligatòria). El Programa vol ser una oportunitat per entendre com es creen i s'acumulen les desigualtats educatives al barri del Raval i, a partir d'aquí, poder traçar una estratègia territorial compartida que permeti alinear coneixement, intervencions, recursos i polítiques públiques per part del teixit comunitari, la Universitat i les administracions. L’objectiu és treballar de manera conjunta els propers anys per poder reduir un 25% l’AEP al Raval i, en conseqüència, reduir un 5% la diferència que hi ha entre els índexs d’AEP del Raval i la mitjana de Barcelona.

Una de les primeres accions que s’han dut a terme ha estat la creació de la Càtedra UB-Fundació Tot Raval d'Acció Comunitària per l'Equitat Educativa al Raval, dirigida per la Maria Feliu, vicerectora i professora de la Facultat d’Educació, i la direcció científica de la Sheila González Motos, professora de la Facultat de Dret i experta en anàlisi de polítiques públiques i desigualtats socials i educatives. La Càtedra, que es va signar el passat 10 de desembre, oferirà suport metodològic, estratègic i científic al procés comunitari que es lidera des de la Comissió d'Abandonament Escolar Prematur i el Grup d'Educació Comunitària, i que s’espera que pugui comptar amb el suport i la participació dels diferents agents educatius del barri.

El primer pas del Programa serà l'elaboració, durant el primer semestre del 2026, d’una diagnosi inicial que permeti aprofundir en la comprensió de les desigualtats educatives al Raval i en els factors que contribueixen al fracàs escolar, les trajectòries educatives irregulars i l’abandonament escolar prematur. Durant la segona part de l'any es treballarà en l'elaboració d'un full de ruta compartit per guiar i alinear les intervencions en matèria educativa al barri durant els propers anys.