El pilar bàsic de l’acompanyament és la disponibilitat de la figura educativa referent i el procés conscient del noi o la noia a l’hora de marcar-se objectius assolibles i que pugui verificar. A partir d’aquest procés, es treballa a través del seguiment individualitzat i la tutoria. Paral·lelament, es realitzen activitats comunitàries dins l’àmbit del lleure, així com activitats grupals i individualitzades de reforç escolar i estudi, orientació acadèmica i laboral, activitats formatives i altres accions que reforcen l’autoestima del/la jove, i que potencien i reforcen les seves capacitats per consolidar la seva autonomia de cara al seu procés de desenvolupament personal i social.