La Comissió NESE és una línia de treball del Grup d’Educació Comunitària del Raval, creada l’any 2023 amb l’objectiu de garantir els drets, el benestar i la inclusió educativa dels infants i adolescents amb necessitats educatives especials (NEE) i de les seves famílies. La Comissió neix a partir de la preocupació compartida de professionals del dins i fora escola davant les dificultats estructurals del territori per donar una resposta adequada, equitativa i sostinguda a aquestes necessitats.
La Comissió es consolida com un espai estable de trobada, intercanvi i treball col·lectiu de la comunitat educativa del barri, des d’on es construeix una mirada compartida sobre les NEE i s’articulen respostes conjuntes. A partir del coneixement de la realitat del territori -obtingut mitjançant processos de diagnosi, mapeig i escolta activa als recursos-, la Comissió impulsa accions orientades a millorar el benestar quotidià dels infants i adolescents, reforçar els suports educatius, afavorir la coordinació entre professionals i generar incidència per reduir les desigualtats existents.
El treball de la Comissió combina formació i sensibilització de les professionals de l’àmbit educatiu, accions de suport i coordinació entre agents, i adaptació d’espais i propostes educatives per fer-los més accessibles, acollidors i inclusius. S’hi promou una mirada integral que connecta els espais del dins i fora escola, posa el focus en moments clau com l’Espai Migdia, i té en compte tant les necessitats dels infants i adolescents com les de les seves famílies.
Línies de treball previstes pel 2026:
1. Formació i sensibilització de la comunitat educativa
S’impulsaran accions formatives i informatives adreçades a professionals i famílies per millorar el coneixement i l’atenció a les necessitats educatives especials, incloent formacions amb serveis especialitzats i espais de reflexió amb perspectiva intercultural.
2. Accions conjuntes entre serveis i recursos del barri
Es promouran iniciatives compartides entre diferents agents socioeducatius per ampliar els suports als infants amb NEE, millorar la coordinació professional i facilitar una resposta més adequada a les necessitats detectades.
3. Accions per millorar el benestar dels infants amb NEE a l'Espai Migdia
Es donarà continuïtat a la línia iniciada durant el 2025 per millorar el benestar dels infants amb NEE a l’Espai Migdia, mitjançant el reforç dels suports educatius, la formació del personal docent i de monitoratge, i l’adaptació dels espais educatius. Es farà un seguiment compartit amb els centres per valorar l’impacte de les accions i explorar possibles continuïtats.
4. Accions específiques per a adolescents i joves amb NEE
Es desenvoluparà una nova línia de treball centrada en adolescents i joves amb NEE, a partir de l’anàlisi de la situació al barri, la creació d’espais d’intercanvi entre professionals i formacions específiques.
Durant el 2025 en van formar part: Associació Esportiva Ciutat Vella, AEIRaval, Associació de Famílies Monoparentals, Biblioteca Sant Pau-Santa Creu, Casal dels Infants de Raval, Casal de Barri del Raval, Casal Infantil Drassanes, CDIAP-EIPI Ciutat Vella, CEE Concha Espina, Centre Socioeducatiu del Raval, Colectic, Concilia, EAP Ciutat Vella, Districte de Ciutat Vella, EBM i EF Aurora, Escola Castella, Escola Collaso i Gil, Escola Ruben Darío, Escola Drassanes, Escola Milà i Fontanals, Escola Pia Sant Antoni, Escola Vedruna Àngels, Fundació Camins, Fundació Gavina, Fundació Summae, IE Elisabets, Institut Municipal de Persones amb Discapacitat de Ciutat Vella, La Salle Comtal, Programa Educadores Socials a les Escoles, Servei de Dinamització Comunitària. Han col·laborat també: EBM Cadí, EBM Canigó, EBM Mont Tàber, Escola Mediterrània, Escola Galí, Escola Cervantes, Escola Pere Vila, Escola Parc Ciutadella, projecte Parlem en Família, SAT Aspanias, Associació Retorna.
Document que relata el projecte d'adaptació dels espais dels quatre centres oberts del barri (AEIRaval, Casal dels Infants del Raval, el Centre Socioeducatiu del Raval i la Fundació Gavina) per fer-los més acollidors, funcionals i inclusius. Una iniciativa que ha beneficiat directament més de 600 infants —100 d’ells amb necessitats educatives especials— i més de 50 professionals del territori.
Aquest document, elaborat per l'associació JocViu, és una guia pràctica adreçada als equips de lleure per fomentar la participació i la inclusió real de tots els infants, especialment aquells amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE). Recull principis clau de l’educació inclusiva i ofereix orientacions concretes sobre la relació i actitud dels professionals, l’organització de les activitats, la detecció de barreres a la participació, i la promoció del vincle, la interacció i l’autonomia dels infants. També inclou recomanacions pràctiques per gestionar sortides, desplaçaments i menjadors en clau inclusiva, amb especial atenció a l’adaptació d’espais, comunicació i dinàmiques de grup.