Presentació de Bones Pràctiques en acompanyament educatiu al Raval

Des del Grup d’Educació Comunitària, a l’inici del curs escolar 2018-2019, es va considerar important visibilitzar les bones pràctiques que s’estan duent a terme en matèria d’acompanyament educatiu al barri, posant el focus en iniciatives adreçades a combatre l’abandonametn escolar prematur del jovent del barri i a facilitar la participació de les famílies en l’educació de l’alumnat (les dues línies en les que s’havia centrat el Diagnòstic de l’Educació al Raval).

Amb aquest objectiu, des d’inicis del 2019, es va fer crida a presentar projectes vigents que hagin demostrat la seva efectivitat en l’acompanyament d’alumnat i les seves famílies al barri. El grup motor del Grup d’Educació ha decidit destacar com a exemples de “Bones pràctiques en acompanyament educatiu al Raval” els següents projectes:

Acompanyament educatiu a infants i joves:

• Entorn Escolar Primària, del Casal dels Infants.
• Raval Steam, de la UPF amb les escoles Drassanes i Ins Milà i Fontanals.
• Projecte Rossinyol, de la Fundació Servei Solidari.
• Projecte Prometeus, d’AEI Raval, el Periódico del Raval, el Consorci d’Educació i el Districte de Ciutat Vella.
• Projecte Itaka al Raval, d'Impulsem SCCL, Colectic, Associació Educativa Integral del Raval i la Fundació Joan Salvador Gavina.

Projectes i iniciatives en les quals les famílies són les protagonistes:

• Projectes adreçats a petita infància i famílies: l’Espai Familiar 0-3 Raval (IMEB) i el projecte Nou Horitzó (Fundació 4 Vents).
• La participació de famílies en projectes educatius: l’AMPA de l’Escola Collaso i Gil i la Comissió de famílies d’AEI Raval.
• Projectes d’alfabetització i llengua catalana/castellana adreçats a famílies: Mamàs que leen i Diàlegs de Dona.