Eina inspirada en el Calendari de Celebracions del Raval, creada per a que pugui ser utilitzada com a material de suport per a mestres, alumnes, centres educatius, centres de lleure, entitats d'educació formal i no formal, per tal d'aprofundir en el treball en la diversitat, donant eines i exemples d'una escola inclusiva. L'eina intenta animar el centre educatiu perquè s’impliqui a promoure el coneixement de les diferents cultures que viuen al barri del Raval, treballant el context i ampliant la informació sobre les diferents religions i celebracions que tenen més rellevància. Pretén contribuir en la construcció conjunta d’un Raval obert, dinàmic i divers, on tothom és respectat i troba el seu lloc.
Iniciativa comunitària fruit de la col·laboració entre el Grup Interreligiós del Raval (GIR) i el Grup d'Educació Comunitària del Raval.
Llibre escrit per Emma Fernández Parcerisa, historiadora i fundadora del col·lectiu Androna Cultura. La publicació, editada per la Fundació Tot Raval amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona, fa un repàs als inicis de la movilització obrera i feminista de la ciutat i la seva vinculació amb el Raval, que en va ser un dels escenaris, amb l'objectiu de reivindicar i visibilitzar aquest moviment i contribuir a eixamplar i democratitzar la memòria dels nostres barris.
Document que recull el resultat del treball del Grup d'Educació del Raval durant el curs 2016-17, centrat en el desenvolupament d'un procés participatiu per detectar necessitats entorn a l'abandonament escolar prematur i la participació de les famílies en l’educació. Diagnòstic fonamentalment qualitatiu, que recull percepcions i vivències subjectives de joves, famílies, centres educatius i entitats socioeducatives i que suposa el punt de partida de la futura programació comunitària en educació al Raval.
